SERVIZIO DI PSICOLOGIA SCOLASTICA

ORGANIZZAZIONE DELLE RISORSE

Il Servizio si avvale di due psicologhe cliniche e psicoterapeute.

ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’

Il Servizio di Psicologia Scolastica si articola su diverse tipologie di intervento che si possono
suddividere in due macro aree:

1- Attività Clinico-Istituzionali orientate alla consulenza e alla promozione della Salute:

• Sportello Psicologico ragazzi: volto ad implementare il benessere scolastico e favorire le relazioni all’interno del gruppo dei pari e/o con gli adulti di riferimento. All’interno della consulenza psicologica può essere prevista la possibilità di somministrare questionari di autovalutazione e/o di apprendimento.
• Sportello Psicologico genitori e insegnanti: consulenza finalizzata ad aumentare la conoscenza intorno ai processi evolutivi, all’empowermet delle capacità come adulti di riferimento nei diversi ruoli in relazione a i bambini / ragazzi in crescita.
• Somministrazione Prove didattico/cliniche da svolgere per tutte le classi della scuola elementare e media (prove di screening I elementare; Prove del Cornoldi tutte le classi elementari e medie).
• Gruppi Inseganti: referenti e sostegno.
• GLH.
• Incontri di raccordo sugli interventi intorno al bambino-ragazzo tra operatori dell’età evolutiva.
• Consigli di classe, Collegio Docenti e Consiglio di Istituto.
• Lavori strutturati con i gruppi classe (Focus Group, somministrazione di materiale strutturato)
• Orientamento Scolastico per le classi III medie Scuola Secondaria di I grado, attraverso strumenti di autovalutazione degli studenti e colloqui orientativi con ragazzi e genitori.
• Incontri Dirigenti Scolastici.
• Incontri con i Servizi Intracomunitari (Deputazione, Pitigliani, Asili).
• Progetto “Risananza-za” in collaborazione con la Prof.ssa Ruhi Levi, per il tutoraggio dei ragazzi del liceo ai ragazzi delle medie/elementari : individuazione ragazzi / supervisione / raccordo con le famiglie, gli insegnanti ed eventuali altre figure professionali.
• Stesura relazioni cliniche, stesura relazioni BES.
• Attività formativa per genitori ed inseganti su temi di interesse comune.

2- Interventi Orientati alla Valutazione Psicodiagnostica completa e alla presa in carico terapeutica breve:

• Primo colloquio anamnestico con i genitori più colloquio di restituzione.
• Colloqui psicologico/clinici e/o somministrazione testistica sia dell’apprendimento e cognitiva che psico-affettiva/relazionale (N. 3/6 incontri).
• Colloqui terapeutici con i bambini/ragazzi (N.20/25 incontri).
• Colloqui terapeutici con i genitori (N.5/10 incontri).